近日，凹凸教育面向全国二三线城市推出跨界运营新模式，其自主研发的中国首台个性化学习平板电脑——AotuPad也于10月中下旬和外界见面。这意味继“直盟模式”之后，凹凸在个性化教育运营领域中将再掀巨浪。

在具体实施措施上，凹凸学习中心将通过AotuPad对学员进行跟踪管理，此后，学员的作业完成情况可以通过PC端监控，家长可以通过手机客户端了解孩子在培训学校的学习情况。

山西临汾希望之星是凹凸的直盟校之一，负责人李校长对记者表示，从该模式“实时互动”的实际功能看，其与在线教育有相似之处，个性化教育的“触网”时代已经来临了，传统的个性化教育业务将受到挑战。

个性化业务产业链将被完善

传 统个性化教育业务模块包括为学生“量身定制”的教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统四个部分。在近年来中国教育培训业高速发展的过程中，许多培训 机构已经陆续在前三方面实现了从理念到行动的转变，达成某种程度的共识。然而在执行管理系统方面的改进却参差不齐，执行管理系统的优良与否也决定了一个机 构的发展速度。

凹凸直盟模式的推出的确将执行管理系统向前推进了一步。然而，不可否认，学生缺乏学习主动性、家校沟通不畅，课时消耗低、招生成本高等问题仍然存在，成了加盟校自身发展壮大难以跨越的障碍。

2013 年8月，凹凸个性教育运营新模式首批试点成功，打通家校之间、学生与老师之间的沟通障碍，孩子学习动态，家长清晰可见;孩子学习困惑，老师即时解决;同 时，AotuPad作为一个强大的学习资料库，为家长省去了东奔西跑买学习辅导书的烦恼，这些都极大的增强了辅导机构和学生(家长)之间的粘性，有力的促 进了个性化教育执行管理系统的发展与完善。

重新定义个性化教育

根据已有对“凹凸个性化教育新模式”的介绍，学 员在进入凹凸学习以后，将会拥有一台专属个性化学习平板电脑——AotuPad。学员可以在线选课，与自己的老师和同学即时沟通学习中遇到的问题，还可以 对自己的老师进行评价。希望之星李校长表示，AotuPad不是单纯的学习机，也不是ipad的翻版，而是个性化生态链条延伸的载体。“如今，凹凸构建全 新模式的运作脉络渐渐清晰了，用现代信息技术实现完整个性化，用AotuPad做纽带，真正实现为学生‘量身定制’个性化学习管家”。凹凸个性教育品牌经 理李鑫对记者说。

有着多年培训学校经营经验的阳光教育的吉校长很看好新模式的前景，认为凹凸教育开启个性化教育新模式时代具有天然优势。首 先，凹凸在二三线城市有着很强的影响力，这就为新模式的推广提供了潜在客户。第二，凹凸AtERP系统已经是一个应用比较成熟的信息管理系统了，为新模式 的优化升级积累了一定的经验。第三，在直盟模式下，凹凸已经培养起强大的运营支持团队，这说明在培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合教育资源等方面 他们已经具备先天优势了。和吉校长一样，新师道教育投资也对凹凸新模式充满信心，他们把成立以来的第一笔投资投向了凹凸。

不过，在短期内， 凹凸的跨界运营模式对传统个性化教育模式的冲击可能并不明显。与新个性化教育模式相比，原有模式更为简单熟悉，在线教育对许多二三线城市来说还是新事物， 凹凸跨界运营新模式更是新上加新，因此一些校长、投资人对新模式的认识和接受还需要一个过程。凹凸新模式在短期内的影响力还是比较有限。 http://www.51ying.net/